Este es un trabajo realizado por un grupo de estudiantes de Lic. Pedagogia infantil, de la universidad del Quindío.
viernes, 13 de septiembre de 2013
jueves, 12 de septiembre de 2013
miércoles, 11 de septiembre de 2013
Importancia de las TIC en la educación
Este es un vídeo de la importancia de las TIC en la educación.
ya que por medio de estas nuevas tecnologías, hemos tenido el placer de investigar e informarnos como futuros docentes.
Es importante también afirmar que no solo nosotros los estudiantes o maestros somos los únicos que podemos manipular y aprender de ellas, también los niños. ya que van a ser el futuro de nuestro país.
Los invito a disfrutar de este maravilloso vídeo.
martes, 10 de septiembre de 2013
martes, 3 de septiembre de 2013
Contemos con los dedos de la mano
Buena Tarde,
Esta aplicación perteneciente a duckie deck, les enseña a los niños que no solamente las partes del cuerpo por ejemplo la mano sirve para coger algún objeto, también nos sirve para contar, y para que más que esta útil aplicación. Así les enseñamos a los niños que las partes del cuerpo son herramientas que pueden ser utilizadas para cualquier actividad.
A continuación el enlace donde encontramos el divertido
juego online.
http://duckiedeck.com/play/finger-counting
lunes, 2 de septiembre de 2013
Voy a dibujar mi cuerpo
Esta canciòn es muy productiva y dinamica para el aprendizaje de los niños, ayudandolos a conocer algunas partes del cuerpo.
Acontinuacion un enlace del video " Voy a Dibujar mi Cuerpo" encontrado en You Tube.
http://youtu.be/PpSztGyUB5A
Acontinuacion un enlace del video " Voy a Dibujar mi Cuerpo" encontrado en You Tube.
http://youtu.be/PpSztGyUB5A
domingo, 1 de septiembre de 2013
Cuentos y Canciones Para Jugar Muchas Hora
A los niños les gusta estar juntos y disfrutar en un ambiente mágico de cuentos y canciones. Existen diferentes clases de cuentos y canciones propios para la primera infancia:
- Los cuentos y canciones cortas, con rima muy sonora, ruidos y onomatopeyas, propias para despertar el gesto sonoro en los primeros años de vida.
- Los cuentos, rimas y canciones de nunca acabar donde el final del cuento da un nuevo inicio y vuelve a empezar. Estos cuentos, propios para los más pequeños, se convierten en un juego de dialogo entre el niño y su acompañante.
- Los cuentos y canciones acumulativos, con frases repetitivas, donde un personaje encuentra a otro y a otro hasta llegar a un fin. Estos cuentos tienen como fin ejercitar la memoria e inician el camino hacia atrás, ya que cada personaje es nombrado, pero al revés.
- Los cuentos con historias sencillas cargados de personajes fantásticos, o animales que hablan y de problemas que se solucionan. Es importante que el final de los cuentos sea positivo. Esto les proporciona a los niños confianza en sí mismos y en el mundo.
Actividades
Existen muchas clases de cuentos y canciones, algunos tan pequeños y divertidos que nos dan para jugar muchas horas:
1. Los cuentos y canciones de nunca acabar
Estos cuentos y canciones cortas, propios para los que comienzan a hablar, se caracterizan porque tiene una forma simple circular, ya que el final se convierte en el inicio y vuelve a empezar.
Este era un gato
que tenía los pies de trapo
y la barriga al revés.
¿Quieres que te lo cuente otra vez?
que tenía los pies de trapo
y la barriga al revés.
¿Quieres que te lo cuente otra vez?
También existe el juego de nunca acabar en forma de canción:
Había una vez un barco chiquitico (bis)
Que no podía, que no podía, que no podía navegar
Y si la historia no les parece larga (bis)
la volveremos, la volveremos, la volveremos a empezar
Que no podía, que no podía, que no podía navegar
Y si la historia no les parece larga (bis)
la volveremos, la volveremos, la volveremos a empezar
Salí de La Habana un día
camino de San José
y en el camino encontré
un papel que así decía:
Sali de La Habana un día
Camino de San José
Y en el camino encontré
Un papel que así decía:
Salí de La Habana…
camino de San José
y en el camino encontré
un papel que así decía:
Sali de La Habana un día
Camino de San José
Y en el camino encontré
Un papel que así decía:
Salí de La Habana…
2. Los cuentos y canciones acumulativos
Estos juegos, cuentos y canciones tienen una forma simple con frases repetidas a las que se van sumando nuevas palabras. Tienen como fin ejercitar la memoria e iniciar el camino hacia atrás, pues cada objeto o personaje es nombrado pero al revés.
Para jugar, el grupo debe estar en círculo. Cada niño inicia con la frase y nombra el objeto que desee seguido de los objetos nombrados por los compañeros anteriores
En el baúl de mi abuela me encontré un sombrero
En el baúl de mi abuela me encontré un sombrero y una guitarra
En el baúl de mi abuela me encontré un sombrero, una guitarra y una muñeca
En el baúl de mi abuela…
En el baúl de mi abuela me encontré un sombrero y una guitarra
En el baúl de mi abuela me encontré un sombrero, una guitarra y una muñeca
En el baúl de mi abuela…
Otras frases pueden servir para iniciar el juego, basta con recordar las que jugaban los abuelos como De la habana viene un barco cargado de… o inventar unas nuevas con los niños en clase.
También se puede jugar a acumular con canciones como:
En la feria del maestro Andrés
me compre una trompeta
fun fun la trompeta
¿porque no va usted también a la feria del maestro Andrés?
En la feria del maestro Andrés
me compre un tambor
pom pom el tambor, fun fun la trompeta
¿porque no va usted también a la feria del maestro Andrés?
me compre una trompeta
fun fun la trompeta
¿porque no va usted también a la feria del maestro Andrés?
En la feria del maestro Andrés
me compre un tambor
pom pom el tambor, fun fun la trompeta
¿porque no va usted también a la feria del maestro Andrés?
3. Cuentos y canciones en reversa
En estos cuentos y canciones la letra cuando llega al final se devuelve
Yo tengo un ovillo
de hilo amarillo
que empieza en la punta
y termina en mi bolsillo.
Termina en mi bolsillo
y empieza en la punta
de hilo amarillo
yo tengo un ovillo
de hilo amarillo
que empieza en la punta
y termina en mi bolsillo.
Termina en mi bolsillo
y empieza en la punta
de hilo amarillo
yo tengo un ovillo
4. Cuentos y canciones con historias cortas
tomado de:
http://www.musicalibre.com.co/Cantayensena/Cuerpoymovimiento.aspx
miércoles, 28 de agosto de 2013
Limpieza Dental
Recordemos enseñarle a los niños que la limpieza dental, es tan importante como el cuidado de todas las partes del cuerpo.
A continuaciòn encontraremos un enlace en el cual aparece la aplicaciòn de "duckie deck" llamada el dentista.
http://duckiedeck.com/play/dentist
http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcT5USWuCkli1VwiPBTloAEXN1CGpTxIQaGNSu51A03BffA_dJI-
martes, 27 de agosto de 2013
Juego Interactivo en Linea.
Jugando se aprende sobre el cuidado de nuestro cuerpo y las maravillas de nuestros sistemas. sigue el enlace debajo de la imagen para aprender mas sobre este y otros temas sobre nuestro cuerpo.
lunes, 26 de agosto de 2013
Juego sobre el cuerpo humano
Haciendo clic sobre las partes de cuerpo, te enseñará como se llaman. sigue en enlace debajo de la imagen para jugarlo.
http://www.rena.edu.ve/nivelInicial/cuerpoHumano/act02.html
Mensaje
http://www.youtube.com/watch?v=4TD-K7mitj4
Haciendo clic sobre las partes de cuerpo, te enseñará como se llaman. sigue en enlace debajo de la imagen para jugarlo.
http://www.rena.edu.ve/nivelInicial/cuerpoHumano/act02.html
Mensaje
http://www.youtube.com/watch?v=4TD-K7mitj4
domingo, 25 de agosto de 2013
Kinestesia
Kinestesia o cinestesia es la percepción del equilibrio y de la posición
de las partes del cuerpo. Etimológicamente hace referencia a la
sensación o percepción del movimiento.
La kinestesia es el sentido de la orientación óptica, gustativa, táctil, olfativa y de coordinación. Se trata, en definitiva, de las sensaciones que se trasmiten de forma continua desde todos los puntos del cuerpo a los centros nerviosos.
En medicina y en psicología, esta palabra alude a la sensación que un individuo tiene de su propio cuerpo y, en especial, de los movimientos que realiza. Esta sensación es facilitada por los propioceptores, por ejemplo los ubicados en la cóclea del oído interno, y por la percepción de la movilidad muscular.
Los kinestesistas afirman que algunas técnicas de gimnasia cerebral permiten aplicar el movimiento para incrementar la potencialidad del aprendizaje y los recursos y talentos personales. A través de una serie de ejercicios, la kinestesia crea sinapsis cerebrales que estimulan fluidos energéticos cómo dopamina y endorfina.
La kinestesia es el sentido de la orientación óptica, gustativa, táctil, olfativa y de coordinación. Se trata, en definitiva, de las sensaciones que se trasmiten de forma continua desde todos los puntos del cuerpo a los centros nerviosos.
En medicina y en psicología, esta palabra alude a la sensación que un individuo tiene de su propio cuerpo y, en especial, de los movimientos que realiza. Esta sensación es facilitada por los propioceptores, por ejemplo los ubicados en la cóclea del oído interno, y por la percepción de la movilidad muscular.
Los kinestesistas afirman que algunas técnicas de gimnasia cerebral permiten aplicar el movimiento para incrementar la potencialidad del aprendizaje y los recursos y talentos personales. A través de una serie de ejercicios, la kinestesia crea sinapsis cerebrales que estimulan fluidos energéticos cómo dopamina y endorfina.
Punto de partida
Área
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Conocimiento del medio natural y
social
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Dimensiones
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Cognitiva, socioafectiva,
comunicativa, estética y corporal
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Ejes trasversales
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Educación en valores
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Respeto por su propio cuerpo
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Inteligencia emocional
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Conocimiento de las emociones
propias y las de los demás
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Actividad
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Rasgaremos las partes del cuerpo
impresas en papel, para completar el dibujo, coloreamos como más nos guste.
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Técnica
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Rasgar, completar y colorear.
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Indicador de
desempeño
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Reconoce e identifica las partes
del cuerpo.
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Cómo enseñar las partes del cuerpo en preescolar
Escrito por
laura wilson
|
Traducido por verónica sánchez fang
La forma más
efectiva de que los niños de edad preescolar asimilen el conocimiento es
estando involucrados físicamente en el proceso de aprendizaje. Todos
los preescolares sostienen que "los niños aprenden haciendo", por lo que
cuando intentan enseñar las partes del cuerpo, los maestros pueden
incorporar el tema en varias lecciones y demostraciones para hacer que
el aprendizaje sea divertido, fácil y memorable.
- Nivel de dificultad:
- Moderadamente fácil
Otras personas están leyendo
Necesitarás
- Un papel grande en rollo
- Crayones
- Platos de papel
- Lana
Lista completa
Instrucciones
-
1
Integra canciones y juegos con los dedos acerca de las partes del cuerpo en un círculo. Los niños aman la música y muchas canciones hacer que se muevan, y aprendan acerca de las partes del cuerpo. Dos opciones populares que la mayoría de los maestros conocen son "Head, Shoulders, Knees and Toes" o "The Hokey Pokey". Los juegos con los dedos también ayudan a los niños a aprender las partes del cuerpo. La educación preescolar tienen varias ideas, pero una posiblemente sea "My wiggles". Los niños pueden moverse de acuerdo con el ritmo: "Muevo los dedos de mi mano, muevo los dedos de mis pies. Muevo mis hombros, muevo mi nariz. Ahora el movimiento se fue, y estoy tan quieto como puedo estarlo."
-
2
Usa artículos de arte para crear cuerpos y partes del cuerpo. En un papel grande, traza el cuerpo de cada niño. El niño puede colorear su propio cuerpo, incluyendo dibujar los ojos, nariz, cabello y boca. Para una actividad para aprender las partes del cuerpo como brazos, piernas, manos y pies, corta el cuerpo como un rompecabezas gigante y el niño se divertirá uniendo las partes. Otra idea divertida es hacer auto retratos en platos de papel. Proporciónales platos, lana, papel reciclado, barras de pegamenteo y crayones para que hagan su propia cara y hablen acerca de las partes que deben incluír.
-
3
Realiza juegos que involucren las partes del cuerpo. Simón dice es un gran juego para enseñar las partes del cuerpo, especialmente las más complicadas como los codos y tobillos. Los maestros también pueden crear un juego de bingo con las partes del cuerpo como los ojos, nariz y dedos de los pies. Adapta el juego de ponerle la cola al burro colocando un poster de una persona, y juega a colocarle las orejas al niño o colocarle la nariz a la niña.
-
4
Lee libros divertidos acerca de las partes del cuerpo. Leer debe de ser una actividad diaria en el salón de clase, por lo que coloca una colección de libros que tengan todo sobre las partes del cuerpo. Algunas sugerencias de Evetithing School incluyen "El libro del pie' y "El libro del diente" por el Dr. Seuss; "Mis manos" "Mis pies" y "Mis cinco sentidos " por Aliki; y "Más partes" por Ted Arnold.
-
5
Deja que los niños le enseñen las partes del cuerpo que han aprendido a un amigo. Invita a los preescolares a traer su muñeca favorita o animales de felpa un día y durante el día, ellos le enseñaran a su "amigo" las partes del cuerpo. Una pequeña niña puede enseñarle a su muñeca en donde están los ojos, la nariz y las orejas para reafirmar el aprendizaje.http://www.ehowenespanol.com/ensenar-partes-del-cuerpo-preescolar-como_43400/
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